Francesca LEGENDRE

Mon métier d’orthophoniste m’a amenée à rencontrer des enfants et des adolescents en souffrance dans leurs apprentissages. J’ai toujours eu à cœur d’être au plus près de leur demande, en constituant une « boîte à outils » dans laquelle chacun trouverait ce qui lui correspond le mieux pour avancer dans sa vie d’apprenant et grandir avec confiance.

Au fil de mes formations, deux approches ont profondément changé mon regard sur les apprentissages :

Tout au long de ces formations, j’ai été passionnée par la compréhension de mes propres fonctionnements cognitifs, la découverte des mécanismes des émotions, la façon dont on peut observer ses pensées sans se laisser gouverner par elles.

Convaincue que ces approches, profondément humanistes, respectueuses et bienveillantes prennent toute leur place dans l’accompagnement des enfants à besoins spécifiques ou « en panne » dans leur scolarité, et nourrie d’une vingtaine d’années d’expérience professionnelle, je propose aujourd’hui des suivis personnalisés, mêlant gestion mentale, neurosciences et pleine conscience.